ポコアポコカード・リードインストラクター養成講座のご案内

私はOhanaデイリータッチケア協会の講座最終日にポコアポコカードに出会いました。
共に学んだ仲間と未来について話す時間でカードを使い、モヤ〜っとしていた「こうだったらいいな」「こうしたいな」を明確にして、聞いてもらい、応援してもらった時のあの感動は忘れられません。

その当時、長男は小学校1年生。学校から帰るとイライラしていて、些細なことで弟に突っかかることがしばしば。あまり内面を言葉にしてくれず、言えない本人も、イライラが募っているのはわかります。
「何かあったの？」と聞いても
「忘れた」「べつに」で終わってしまう会話を何度繰り返したかわかりません。
一般的な小学校1年生が感じ得ないことも感じて、考えているのも私にはわかっていましたが、それが本人にとって苦痛なのか、受け入れられているのかもわからずにいました。

親子だと、冷静に話を聞こうとしても、だんだんと感情が先行して、埒が明かない会話にイライラするか、冷静にと思うあまりに事情聴取さながらになって子どもを委縮させてしまったり。

そんな、彼の心の奥底にあるモヤモヤや、親のドキドキ、イライラを、
少しずつ交通整理するきっかけになったのが、ポコアポコカード（←公式サイト）です。

リードインストラクターになると

安心して話せる場所を提供できる

いい、悪いの判断をされる心配がない環境で話すことができるので、無理なく感情の整理や状況の整理ができ、自分にはネガティブもポジティブもそのまま聞いてくれる人がいるんだ、という安心感を育むことが出来ます。応援メッセージを聞くことで、前に進むきっかけを得る人もいます。

話してもらえる人になれる

「良い聞き手」として相手を支え、カードの裏にある応援メッセージで、冷静に、無理なく、親としての不安や、子どもを思う気持ちを伝えることが出来るのです。　（背中を押す、というよりも、なでる、寄り添う　という感じです。）

リードインストラクター講座では、色彩心理はもとより、聞き手としての心構えを中心に進めていきます。

家庭に限らず、保育の現場や学校でも、ポコアポコカードを使って子どもたちや先生同士のコミュニケーションを深めている先生が多数いらっしゃいます。
私も、ここで学んだことは保育でたくさん役立っています。

ご興味ありましたら、ぜひお気軽にお問い合わせください。